I undersökningen Elevpaneler för longitudinella studier studeras undervisningssituation, ämnesval, pedagogiskt stöd m.m. för ett urval av elever under skolåren 3-9 i grundskolan. Undersökningen görs av Statistiska centralbyrån (SCB) i samarbete med institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs universitet.

Syftet med statistiken är både att undersöka förhållandena ett speciellt år och att se förändringar över tiden. Målet är att belysa hur olika faktorer påverkat studieval och studieprestationer, och vilken betydelse olika utbildningspolitiska insatser haft i detta sammanhang. Genom att denna undersökning har upprepats ungefär vart femte år sedan 1980 kan jämförelser göras över tiden, vilket är huvudsyftet med undersökningen.

Undersökningen omfattar ett urval av 9500 elever som gick i årskurs 3 våren 2008. Då informerades alla berörda målsmän om under­sökningen. Årets insamling avser läsåret 2012/2013, då de flesta av eleverna går i årskurs 8.

Instruktioner

• Instruktion (pdf)
• Missiv (pdf)

Tidsplan

Årets insamling avser läsåret 2012/2013, då de flesta av eleverna går i årskurs 8.

Skicka ditt svar senast 6 maj 2013.

Om uppgiftslämnandet

Uppgiftslämnande till denna undersökning är frivilligt för den enskilda individen. För de angivna eleverna har respektive målsman accepterat att eleven ingår i undersökningen.

Uppgifterna som lämnas till SCB är sekretesskyddade enligt 24 kap 8 § offentlighets- och sekretesslagen (2009:400) . Vid publicering kommer inga enskilda elever eller skolhuvudmän att kunna identifieras. Samråd har skett med Sveriges kommuner och landsting.