Barn, boendesegregation och skolresultat



Barns välfärd skapas av många faktorer, bland annat hälsa, familjens situation, relationer med jämnåriga och vuxna samt tillvaron i förskola och skola. Men även boendet och boendemiljön kan ha betydelse för barns levnadsvillkor.

Många svenska städer, såväl större som mindre, är präglade av boendesegregation. Barn med utländsk bakgrund är i stor utsträckning samlade i ett fåtal bostadsområden.

Det visar sig att barn som bor i områden med stor andel barn med utländsk bakgrund har sämre skolresultat än andra barn. De får oftare betyg som gör dem obehöriga till gymnasiet. Detta gäller även om man eliminerar olikheter i föräldrarnas utbildning, familjesammansättning, inkomst, tid i Sverige och typ av bostad. Dessa grannskapseffekter är knappast orsakade av skillnader i nationalitet. Snarare handlar det om sociala och ekonomiska faktorer. Det finns dock ett samband mellan boendeområdet och barns prestationer i skolan vilket kan forma deras vidare livschanser. Vad som förklarar detta samband ger emellertid denna rapport inte direkt något svar på.

Barn, boendesegregation och skolresultat
PDF:
PDF: Hela publikationen (1084 kb)
Artikelnummer:
BE51ST0702
Språk:
Svenska med engelska inslag
Antal sidor:
122
Standardnummer:
ISSN: 1654-1510 (online)
ISSN: 0283-8788 (print)
ISBN: 978-91-618-1371-1
urn:nbn:se:scb-2007-be51st0702_pdf
Beställ publikation
Statistikansvarig:
Statistiska centralbyrån
Producent:
Statistiska centralbyrån
Sveriges officiella statistik:
Nej
Förfrågningar:
Avdelningen för befolkning och välfärd, Prognosinstitutet
08-506 940 00
demografi@scb.se


Designelement

SCB, Box 24300, 104 51 Stockholm | SCB, 701 89 Örebro | 08-506 940 00 | 019-17 60 00 | Kontakta oss | Presstjänst