Kursdeltagare i icke-formell utbildning och fördelning över inriktning på kurserna, 2016
Antal, könsfördelning (%) och fördelning över inriktning (%)
| Kvinnor | Män | |
|---|---|---|
| Allmän utbildning | 3 | 3 |
| Pedagogik och lärarutbildning | 8 | 3 |
| Humaniora och konst | 8 | 4 |
| Samhällsvetenskap, journalism, information | 7 | 4 |
| Juridik, handel, administration | 30 | 28 |
| Naturvetenskap, matematik och statistik | 2 | . |
| Information och kommunikationsteknik | 9 | 14 |
| Teknik och tillverkning | 2 | 11 |
| Lant- och skogsbruk samt djursjukvård | 1 | 2 |
| Hälso- och sjukvård samt välfärd | 19 | 7 |
| Tjänster | 11 | 17 |
| Uppgift saknas | 0 | 1 |
| Antal | 3 215 859 | 2 945 788 |
| Könsfördelning | 52,2 | 47,8 |
Källa: Adult Education Survey (AES), SCB, publicerad i SCB Jämställdhet
Kommentarer
Icke-formell utbildning är organiserade lärande aktiviteter som sker utanför det formella utbildningssystemet och inte leder till betyg/examen. Det ska finnas en instruktör/lärare/handledare till aktiviteten och de ska vara planerade i förväg.
Mer om statistiken
Källa
SCB
Senast uppdaterad
2020-05-26