Kakor på scb.se

I rapporten presenteras analyser av hur SCB:s utbildnings- och arbetsmarknadsprognoser kan utvecklas för högskoleförberedande gymnasial utbildning. Rapporten är en redovisning ett uppdrag i SCB:s regleringsbrev för budgetåret 2025. Uppdraget har varit att undersöka förutsättningarna att särredovisa de högskoleförberedande gymnasieprogrammen, samt att i prognoserna för dessa program ta hänsyn till den framtida efterfrågan på arbetskraft med eftergymnasial utbildning.

Rapporten innehåller bland annat:

• En genomgång av dagens högskoleförberedande program och hur de klassificeras i Trender och prognoser.
• En analys av hur nuvarande prognosmodell hanterar tillgång och efterfrågan på arbetskraft med gymnasial högskoleförberedande utbildning.
• Förslag på hur de ordinarie prognosresultaten kan utvecklas, exempelvis genom förbättrad redovisning av examination, vidareutbildning och efterfrågan.
• Kompletterande analyser som jämför examinerade från gymnasieskolan med prognostiserade högskolenybörjare samt alternativa antaganden för att belysa dimensioneringsbehov.
• Slutsatser om vilka utvecklingsspår som är möjliga inom befintlig prognosmodell och vilka som kräver fortsatt metodutveckling.

Vad menas med högskoleförberedande program?

Med högskoleförberedande program avses gymnasiala utbildningar som ger grundläggande behörighet till högskolan, vilket i dagens gymnasieskola motsvarar ekonomiprogrammet, estetiska programmet, humanistiska programmet, naturvetenskapsprogrammet, samhällsvetenskapsprogrammet och teknikprogrammet.